Pena Bunda

Malam ini tiba-tiba hujan turun deras. Tidak ada gemuruh ataupun angin, sementara motor masih di luar. Akhirnya Nak Lanang yang baru bersiap tidur, saya ajak keluar. Karena abahnya tampaknya tidak sadar kalau di luar mulai hujan.
Kami ke ruangan samping, ruang kerja abahnya, memberitahunya bahwa hujan turun dan motor belum dimasukkan. Akhirnya malam itu kami bertiga membilas motor dengan air keran lalu memasukkan motor.

Menjelang tidur, saya ceritakan kisah motor yang kehujanan tadi kepada Nak Lanang, ia tertawa kegirangan teringat diperbolehkan main air malam-malam. Nak Lanang senang, simbok pun bahagia.

Bahagia kita sesederhana menertawakan motor yang kehujanan ya :D

Malam ini seperti tidak seperti malam-malam sebelumnya ketika hujan turun lebat atau gerimis yang menyebabkan malam terasa begitu dingin. Kami--saya, Nak Lanang dan abahnya, memutuskan untuk menikmati malam sambil jalan-jalan keluar rumah. Gak jauh-jauh sih pastinya, hanya berkeliling sekitar rumah, supaya Anak Lanang terpuaskan rasa penasarannya. Karena dia gak betah di dalam rumah. Kesibukannya kurang sepertinya, makanya selalu ngajak keluar.

Karena simboknya sendiri masih hectic dengan beberapa urusan, makanya belum bisa menyiapkan aktivitas indoor lagi. Jadi ya saya menemaninya aktivitas outdoor aja. Berjalan-jalan, bermain dengan kucing, ayam atau burung milik tetangga, meniti tepian selokan, berkejaran di ujung jalanan yang gelap berbatu. Ternyata lumayan juga untuk quality time. Nak Lanang senang bukan kepalang, Simboknya yang kelelahan mengejar-ngejar.

Paling tidak malam ini kami tidur dengan nyenyak.
Ini ceritaku, mana ceritamu?

Nak Lanang senang sekali memperhatikan saya mengetik di depan komputer. Pertama karena memang dia penasaran dengan laptop yang bisa dibuka tutup, lalu keyboard yang bisa ditekan-tekan. Walaupun dia belum paham bahwa konsekuensi dari penekanan keyboard berpengaruh pada komputer itu sendiri, bahwa menekan keyboard tulisannya bisa sampai ke layar, dsb. Biasanya dia akan memencet beberapa keyboard sekaligus sehingga fungsi shortcut-nya bekerja. Alhasil saya kelabakan sendiri mau meng-lock windowsnya. hahaha

Tapi kalau di depan komputer, Nak Lanang pasti tampak sangat serius, memperhatikan layar, jemari di keyboard dan tampak mengetikkan sesuatu, walaupun gak ada apa-apa sih. Ditambah sesekali menggerakkan dan menekan mouse. Oh, my dia benar-benar mengamati apa yang saya lakukan di depan laptop. T____T

Antara mau nangis atau senang. Senang karena ini anak perhatian sekali terhadap hal-hal detail yang menarik perhatiannya, termasuk gaya dan ekspresi saya ketika mengetik.
Mau nangisnya karena masih bayi kok ya udah paham bahwa di depan komputer bisa melakukan sesuatu.
Ya memang gak bisa dipungkiri bahwa pekerjaan kedua orang tuanya yang mengharuskan duduk di depan laptop/ komputer cepat atau lambat akan memberikan pengaruh pada Nak Lanang. Tapi saya tidak siap dengan pengaruh yang secepat ini. Ini gimana sih caranya pause biar Nak Lanang gak paham dulu tentang komputer.

Keputusan untuk kerja di rumah biar fleksibel antara waktu kerja dan waktu untuk nemenin Nak Lanang main jadi saya pertanyakan lagi nih. Walaupun saya sendiri cenderung merasa ini keputusan yang tepat, karena ya saya bisa full time bareng Nak Lanang. Kalaupun bukan saya yang menemaninya, abahnya sendiri yang turun tangan. Jadi sama sekali bukan orang lain yang dititipi.
Ya begitulah suka duka kerja online di rumah.

Anak Lanang hobi sekali main air. Well sepertinya semua anak seumurannya senang dengan air. Walaupun kalau disiram air dingin masih kabur dan kedinginan. Tapi kalau main air sampai bibirnya biru pun mereka tetap senang bermain dengan air.

Semalam kami membaca dongeng tentang sungai. Sebenarnya itu dongeng petualangan anak anjing, tapi saya menggarisbawahi asal usul sungai. Jadinya esok harinya kami berjalan menelusuri sungai. Gak jauh-jauh karena Nak Lanang pasti akan minta gendong, tapi ya paling tidak dia mengetahui bahwa sungai ini berasal dari sana, lalu sampai ke dekat rumah ini. Belum yang jauh sampai ke hulu sungai di lereng gunung Sumbing sana. Haha

Dan sebagai hadiahnya, Nak Lanang boleh main air di sungai, sebentar. karena saya yang kedinginan. Brrr..

Beberapa waktu lalu, saya asyik mengikuti berbagai penjelasan tentang dongeng di sebuah grup facebook tentang mendongeng. Sudah lama saya tertarik pada mendongeng karena ya anak lanang tampaknya butuh selalu didongengi. Tapi sayanya suka kurang kreatif dalam hal dongeng mendongeng. Terutama sih mencari  kisah menarik untuk diceritakan pada anak.
Sampai hari Minggu 12 November ada acara dongeng di Jogja. Tapi saya gak bisa datang karena di Temanggung hujan deras. Plus memang lokasi yang terlalu jauh jadi riskan kalau hujan-hujanan sama nak Lanang.
Eh, kebetulan sekali tantangan level 10-nya tentang mendongeng. Saya jadi semangat lagi mencari tau tentang bagaimana cara mendongengkan cerita, bagaimana mengarang cerita, dan karena biasanya cerita yang paling kena itu adalah yang sesuai dengan kondisi si anak, maka saya harus jauh lebih peka dengan berbagai kebutuhan nak Lanang.
Ini rasanya seperti semesta mendukung saya untuk memperlajari lebih dalam tentang dongeng. Akhirnya saya berselancar di dunia maya untuk mencari cara-cara membuat cerita dan menceritakannya dengan menarik. Ya, saya setidakkreatif itu. Makanya perlu belajar banyak biar bisa mendongeng dengan menarik dan interaktif. Saya pun mengunduh berbagai cerita sederhana untuk bekal awal. Saya pikir nantinya saya akan bisa mengarang sendiri ceritanya, tapi sambil cari inspirasi atau ketika gak benar-benar ada untuk diceritakan, saya akan mengambil cerita dari buku-buku dongeng klasik macam Aesop's Fable, atau kisah Nasredin dan Abu Nawas atau kisah-kisah penuh hikmah lainnya.
Terus saya juga menonton beberapa kuliah di youtube tentang cara-cara mendongeng untuk toddler. Wish me luck this time _/|\_

#Tantangan10Hari
#Level10
#KuliahBunsayIIP
#GrabYourImagination

Berniat menyelesaikan tugas kali ini dengan tidak bolong-bolong ternyata sungguh merupakan tantangan tersendiri. Baru hari pertama udah bolos 5 hari. oopsie.. but, let us straight to the point aja ya :') Kali ini saya mau cerita tentang gaya belajar suami.

Pak Suami itu gaya belajarnya visual. Visual banget. Entah berapa nilainya, tapi secara kasat mata memang kelihatan banget kalau gaya belajarnya visual. Dia bahkan pernah bercita-cita kuliah di jurusan font atau warna. Yang memang sangat mengandalkan visualisasi. Kalau saya bertanya "kata roman bagus tidak?" Dia akan menjawab nanti dilihat dulu struktur hurufnya. :')
Dan satu lagi hobinya fotografi dan desain grafis. meluruskan garis yang tidak bengkok di komputer, menyesuaikan warna foto agar lebih tajam, hal-hal yang mostly tidak akan diperhatikan oleh kebanyakan orang, sangat diperhatikan oleh Pak Suami.
Waktu dia sedang berada di dunia font dan warna, setiap hari saya diajak ngobrol tentang dua hal itu. Daaan, saya gak nyambung. Berkali-kali dia komplain karena saya kok gak paham-paham. Padahal ya saya udah berusaha yang terbaik untuk mendengarkan cerita tentang font dan warna yang bukan passion saya. Greget-gemes-sebel kalau dengerin tentang font itu. Karena ada orang dibayar berjuta-juta untuk bisa mendesain satu font yang khas, lalu perbedaan antarfont satu dan font lain itu tidak semuanya nampak kasat mata, dan ragam font itu buanyaaak sekali. Ada font lucu-lucu gaya cewek yang girly banget, ada font yang boyish, ada font yang mringkel-mringkel, ada font yang tegas dan berani, ada font yang unik, dsb. Saya jadi punya gambaran bahwa kita juga harus memperhatikan tentang font kalau sering menulis di komputer, karena ya tulisan tangan kita kan gak dipake. :D
Lately, lagi tertarik fotografi; belajar berbagai teknik foto, settingan untuk kamera di tempat yang gelap (low light) maupun di tempat yang terang, angle pengambilan foto yang menarik, dan beragam kamera dan lensa yang cocok digunakan untuk aktivitas yang berbeda-beda. Saya tenggelam dalam obrolan tentang kamera. Hahaha, awalnya sih masih bisa mengikuti, lama-lama saya hilang arah. Saya bingung saya ada di mana dan sedang membicarakan apa. Saya bukan gak suka fotografi, tapi kamera kan dipegang suami, dia yang senang eksplor, ya saya gak merasa perlu belajar fotografi.
Mungkin nanti, ketika tiba masanya saya bisa main sendiri tanpa ditemani suami, saya merasa perlu mengabadikan momen-momen tertentu, saya baru merasa butuh kamera sendiri. Kalau sekarang orang lebih sering bareng dan perhatian utama kami masih di anak bayi, ya saya pegang kamera hp saja sudah cukup. :)

Kembali ke visual. Jadi karena suami visual banget, kalau sedang mendengarkan ceramah atau cerita dia suka 'hilang'. Dia harus membayangkan yang diceritakan, sementara ketika dia membayangkan, fokusnya tidak bisa pada lanjutan cerita, melainkan pada imajinasinya; jadi dia miss beberapa kalimat atau kata yang diucapkan pembicara. Makanya kalau ada ceramah seringkali dia bawa handycam atau recorder sendiri, "biar bisa didengarkan lagi nanti." katanya. Saya sih diuntungkan juga, karena sejak punya anak ikut acara apa pun gak pernah bisa full perhatian ke acara, pasti lebih banyak gendong anak, nemenin anak main atau menenangkan anak yang cranky karena udah mulai bosan hahaha #momslife

Jadi ya dengan suami yang visual semuanya harus indah dipandang. Dia suka banget komentarin baju saya atau kombinasi baju dan kerudung, susunan rumah harus begini, begitu. kesimpulannya bekerja sama dengan anak visual cukup menyenangkan juga. :D

#IIP
#BundaSayang
#GameLevel4
#GayaBelajar
#Day2
#Visual
#Suami

Heihoo..
Well liburan berakhir. What?  Liburan macam apa ini? Lebih tepatnya bolosnya berakhir. Saya bolos kuliah Bunsay bulan lalu, bolos mengerjakan tugas. Sungguh saya penat. Anak sakit berhari-hari tidak cukup tidur, saya sendiri sakit tidak selera makan tetapi tetap harus makan untuk memenuhi kebutuhan anak lewat ASI, dan semakin lengkap ketika suami juga sakit. Duh, rasanya pengen menggandakan diri. T_____T
Lalu rindu naik gunung.
Oke cukup perkenalannya, haha. Untuk bulan ini tugasnya mengidentifikasi gaya belajar. Perkuliahan Bunsay ini sebenarnya menyenangkan karena terus ditantang untuk melakukan sesuatu. Masing-masing orang dan keluarga punya gambaran sendiri tentang kehidupan ideal yang ingin dicapainya, tapi kan secara umum ingin melakukan yang terbaik dalam hidup ini. Makanya bergerak maju bersama orang-orang yang mau maju itu menyenangkan. Setuju atau tidak, konten kuliahnya bikin saya pengen baca buku lebih banyak; sebagiannya lagi pengen crosscheck, "Apa iya ya kayak gini?"
Ampun, guru. Saya kira guru-guru di kelas IIP akan senang kok kalau ada mahasiswanya yang mau crosscheck, apalagi sampai mengoreksi. Saya sih masih baca dan manggut-manggut aja.

Hari pertama ini saya mau cerita tentang gaya belajar saya dulu--saya merasa perlu memastikan bahwa saya memahami diri sendiri sebelum berupaya memahami Anak Lanang. Kelas 1 SMA saya pernah dites mengenai gaya belajar ini. Tesnya mengisi kuesioner begitu, tes a la psikologi. Dan hasilnya dari skala 10 nilai saya Kinestetik 8, Visual 8, dan Auditorial 6 atau 7 (saya lupa pastinya). Yang jelas, nilai ketiganya tidak jauh beda.
Guru yang mengetes waktu itu mengatakan kalau saya tipe pembelajar kombinasi, keuntungan bagi saya adalah saya bisa belajar dengan cara apa pun. Maksudnya ketika di satu kelas materinya mendengarkan cerita, saya bisa menikmatinya; ketika materinya menceritakan gambar, saya pun bisa menikmatinya; lalu ketika harus story telling sendiri saya pun bisa menikmatinya (?). Tapi ini membentuk definisi saya tentang belajar; teman-teman SMA saya mengatakan saya gak pernah belajar. Soalnya saya gak pernah mengulang kembali pelajaran di sekolah; saya pilih main; atau rapat organisasi, atau wawancara (baca: nanya-nanya) kepala sekolah; atau nongkrong di warung ngobrolin harga sembako; atau nemenin pembina kos saya ngajar. Saya dulu penat sekolah, makanya sukanya main.

Nah, berkaitan dengan gaya belajar, karena tahu nilai kinestetik saya tinggi, saya coba lah menghafalkan tugas sambil keliling ruangan. Dan hasilnya nihil. Saya merasa gak nambah hafalan, yang ada pegel. Tapi saya ngomong dengan seluruh tubuh, tangan gak berhenti gerak, mencontohkan sesuatu dengan sepenuh hati (baca: menggerakkan seluruh tubuh), saya bermain peran--ini menjadi motivasi saya masuk teater; tapi ternyata saya gak cocok dengan kebiasaan para seniman teater yang seringkali nongkrong lama sambil ngopi dan ngerokok; lalu latihan teater, lalu lanjut lagi ngopi dan ngerokok. Saya gak betah nongkrong.
Turn out saya ini cocoknya menari instead of teater, tapi belum direalisasikan, masih jadi penonton.

Kedua visual, kalau ini kayaknya paling umum; karena ya semua orang belajar dari apa yang dilihatnya. Saya mencatat dalam bentuk mind map, kalau disuruh nulis semua dulu saya pakai pulpen warna-warni karena gak betah kalau hitam aja; atau kalaupun terpaksa hanya hitam, saya buat tebal tipis hurufnya. Tapi saya gak rapi, sama sekali tidak. Saya berantakan dan gak terlalu bermasalah dengan segala sesuatu yang berantakan. Saya berpikir kalau berantakan itu ada seninya tersendiri, seni menemukan barang dalam tumpukan kekacauan :p

Ketiga auditorial, ini yang dulu nilainya paling rendah, tapi saya kira saya memang pendengar yang cukup baik. Geer? Bukan, ini kan belajar memahami diri sendiri. Kepedean? Biarin. *ini becanda ya* saya menerima masukan dan saran kok.
Jaman SMA saya kalau belajar harus dengerin musik---saya mulai belajar waktu kelas 3 mau ujian; eh malah nilai ujian saya jelek. Kalau gak belajar mungkin nilainya lebih baik *kesimpulan macam apa ini?*
Well, tapi saya cukup bagus dalam mendengarkan, artinya saya bisa menikmati berimajinasi walaupun tanpa melihat gambar, saya senang mendengarkan cerita dan bisa memahaminya.

Jadi, saya kira gaya belajar ini penting diketahui orang tua, karena jadi tahu anak ini belajar dengan cara apa. Salah seorang dosen saya pernah cerita kalau anaknya ada dua yang satu anak auditorial yang satu lagi visual; kalau yang auditorial tiap hari pulang sekolah nangis, karena dimarahi guru lantaran tidak paham apa yang dijelaskan di sekolah. Mengetahui anaknya auditorial, ayahnya merangkum pelajaran anaknya dan membacakannya lalu merekamnya, dan didengarkan oleh anaknya. And it works. Perlahan tapi pasti anaknya mulai memahami apa yang sebenarnya dijelaskan oleh gurunya di sekolah.
Tetapi beda dengan saudaranya yang visual; mendengarkan rekaman yang dibuatkan oleh ayahnya, anak ini justru tertawa-tawa kegelian. Katanya, "gak bisa dengar apa-apa, habis geli telinganya." Hahaha, kiddos.
Seberapa penting mengetahui gaya belajar anak? Penting syekaleee
Besok mau cerita tentang gaya belajar suami ah sebelum mengamati Anak Lanang.

#IIP
#IstitiutIbuProfesional
#BundaSayang
#Bunsay
#GameLevel4
#Day1
#GayaBelajar

Saya gagal menuliskan progres proyek keluarga kami. Pasalnya saya benar-benar sedang harus fokus mengurus anak Lanang yang sakit estafet hingga hari ini. Bahkan saya dan suami drop bergantian.

Awalnya membicarakan tentang family project me and my husband dan are so excited. We dreamt to do several project in our life. And suddenly Come little sonshine that obviously attract much of our attention. Our dreams are change. We did not dream about Two anyone, we dreams about three. 

Project kami bertema move. Dan akan kami mulai dengan bergerak melakukan Work out setiap hari dan memulai gaya hidup sehat. Walaupun sebenarnya healthy eating sudah mulai kami praktikkan sejak anak Lanang mulai MPASI. But we need to move, to excercise. Untuk jangka panjang, kami memang berencana melakukan perjalanan--bukan untuk mencari kitab suci tapi untuk belajar. Detailnya masih rahasia. Hahaha.

Tapi rencana tinggal rencana. Sampai hari ini saya baru mulai Work out beberapa kali. Karena anak Lanang sakit T_____T

Sejak 24 Maret demam naik turun diiringi pilek dan batuk, sempat sembuh beberapa hari lalu kembali demam yang mungkin dikarenakan tumbuh gigi dan malam ini kembali demam diiringi pilek dan sedikit batuk. Project saya beralih membujuk anak Lanang supaya mau makan. Huhu makannya susah sekali. *tear*

Doakan anak Lanang segera sembuh dan we Will go back on the track. 

#IIP
#aliranrasa
#familyproject
#bunsay
#bundasayang

Weli, tiba juga masanya mengalirkan rasa. Rasanya melatih kemandirian anak bayi 9-10bulan? Waaaayyyyy to mah easier than train ourselves. Duh.

Their pure, tough, and soft hearted combine with the divine intelligence truly perfect. But for the adults like us, our separation from the Realitas truly made us not any good. We are too occupied with the secondary things that not baseline for our life.

Memang benar kata orang-orang bahwa anak menjadi guru kita. Semoga Tuhan membimbing jalan kami.

#aliranrasabunsay
#apresiasikemandirian
#IIP
#Kemandirian

1. Harus tunggu waktu suami senggang untuk antar saya. 
2. Belanja sehari-hari harus 2 orang, padahal bisa dilakukan 1 orang.
3. Saya gak bisa main sama temen-temen, karena harus nungguin suami antar, padahal suami gak selalu bisa antar. akibatnya saya jadi tunggu rumah aja. padahal saya pun bosan.
4. Jadi jarang main.
5. Jadi suka ngomel
6. Jadi males ngapa-ngapain akibat kurang refresh.

Anak bayi melewati perkembangan yang luar biasa. Hari ini untuk pertama kalinya saya berani kasih Anak Lanang mi goreng. Tanpa gula dan garam tentunya. Menu kali ini saya samakan dengan menu simbok dan abahnya. Mi gorengnya dipadukan dengan kol, wortel, tomat dan cabe--punya Anak Lanang tanpa cabe. Daaan, ternyata Anak Lanang berhasil makan mie dengan lahapnya. Tanpa tersedak #yeaaay..

Teringat orang tua saya, kalau anak kecil mau makan mi sendiri, dipotong-potong sampai gak berbentuk mi. Padahal kenikmatan mi itu kan ada pada panjangnya itu, kalau gak panjang namanya apa dong? Hahaha.. Saya sengaja memberikan berbagai macam tekstur, bentuk, jenis makanan pada si Anak Lanang agar dia terbiasa kalau nanti diajak ngalam bisa makan berbagai macam makanan tanpa pilih-pilih. Itu sih harapan Simbok. Kalau nyatanya dia mau jadi anak yang pemilih dalam hal makan ya Simbok nerimo, tapi latihan makan berbagai macam makanan dulu ya sekarang mumpung belum menentukan sendiri #hihi

Sejak umur 6 bulan Anak Lanang sudah latihan makan sendiri. Bukan saya yang mau dia makan sendiri, tapi memang saya mengikuti kemauan dia untuk makan sendiri. Awal MPASI saya tawarkan semua jenis dan tekstur makanan, mulai dari bubur, nasi tim, sampai finger food. Anak Lanang milihnya finger food, kalau dikasih bubur, tangannya maunya pegang makanan habis itu kibas-kibas--mungkin risih karena buburnya lengket. Jadi habis itu simbok berinovasi di dapur--turun ke dapurnya baru setelah punya anak -____-

Karena memilih makan sendiri--dan saya anggap itu mengikuti kemauan bayi (baby led)--maka saya menuruti kemauannya. Saya kenalkan berbagai macam sayuran, protein: hewani dan nabati; karbohidrat, lemak tambahan, dan lain-lain. Pada akhirnya saya sendiri ternyata yang mendapat keuntungan: ketika anak makan Simbok gak disibukkan dengan menyuapi, tapi sibuk makan sendiri. Ternyata anak bayi makan sendiri gak semengerikan itu :)

It is difficult to bear the sight of all the injustices of this world. But this earthly world will disappear anyway, and the most important thing is always spiritual life; if we cannot change the world around us, we can at least change ourselves. The essential teaching of every true religion is that this world of vanishing phenomena is unreal like a dream and that the unseen world of the Great Spirit is real. There are many degrees in the Unseen, but I just want to point out that there is more reality in the Unseen above than on this visible earth, and that God alone is absolute Reality.

~Frithjof Schuon
Sun Feather